科目名	［情報システムコース］システム情報ユニット（H クラス）	時限	金－3	教室	201

単位数	学年配当	開講期間	担当教員
4	2	通年	御橋　広眞・杉江　日出澄野呂　春文

テ｜マ	現実の社会の動向と情報系の科学・技術の関わりについて、システム構築やフィールド研究を通じて体験的に学習する

講義の概要・ねらい

　このユニットでは、前期は、 3 つの班に分かれ、 3 人の担当教員を一巡する。
　御橋は、カオス、フラクタルなどについて、簡単なプログラムを作りながらコンピュータグラフィクスの楽しみを味わうことを指導する。
　杉江は情報社会科学部の学生の教養として、パソコンの世界だけでなく、市民生活のいたるところで活用されている（エレベータや信号機など）シーケンサ制御とはどんなものかを実物を見せながら平易に解説する。
　野呂は、カーナビや携帯電話の裏で働いている「地理情報システム」について、コンピュータ上の実例と大学周辺の地理との関係を利用して平易に解説する。そのために、地図を持って大学周辺を歩く機会をもうける。
　後期は、希望に基づいて、 3 人の教員に分属する。授業内容は、学生の希望と状況を考慮して決める。
　2000 年度の例では、藤井は、 UNIX 上で C 言語を用いてコンピュータグラフィクスを指導した。杉江は、 VisualBASIC によるプログラミングを指導した。野呂は、 Java によるプログラミングを指導した。

講義のながれ

前　期
御橋
　1 週目　カオス、フラクタルの紹介
　2 週目から 4 週目　プログラミング体験
杉江
　1 週目　シーケンサ制御とは
　2 週目　シーケンサとは
　3 週目　シーケンス命令について
　4 週目　プログラム演習
野呂
　1 週目　生活の中の地理情報システム
　2 週目　地理情報システムとは
　3 週目　地理情報システム体験
　4 週目　野外巡検

学習上の留意点

　前期は、特に、知識の積み上げ式の講義が主となるので欠席しないこと。
　この科目は、設定された授業時間のみの学習に終わるものではない。日常的に研究室に出入りし、教員の指導を受けたり、仲間同士での勉強会・研究会で活動するなど、自主的で活発な活動が要求される。

成績評価の方法

　日常的な活動、できあがった作品や報告書、さらには報告発表会など総合的に判断して評価をおこなう。

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