日本福祉大学　社会福祉学部

スポーツ研究Ⅱ

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	2	通年	藤　田　紀　昭

テ｜マ

障害者に対する運動・スポーツ・レクリエーションの指導方法

講義のねらい

1.　障害について理解し、対象に応じた運動プログラムが組めるようにする。
2.　スポーツ・運動指導の準備、実践、反省を通して指導する力を身につける。
3.　障害者スポーツに関する、ルール、技術、戦術等を学ぶ。

講義のながれ

1 ．オリエンテーション、班分けなど
2 ．障害者に対する運動・スポーツ指導方法
3 ．切断者とスポーツ
4 ．シッティングバレーボール 1
5 ．シッティングバレーボール 2
6 ．シッティングバレーボール 3
7 ．脳性マヒとスポーツ
8 ．ボッチャ 1
9 ．ボッチャ 2
10．ボッチャ 3
11．脊髄損傷、頚髄損傷とスポーツ
12．車いすバスケットボール 1
13．車いすバスケットボール 2
14．車いすバスケットボール 3
15．ゲスト講師　障害者スポーツの現状と課題
16．視覚障害とスポーツ
17．視覚障害者卓球 1
18．視覚障害者卓球 2
19．視覚障害者卓球 3
20．知的障害者とスポーツ
21．知的障害者スポーツ 1
22．知的障害者スポーツ 2
23．ニュースポーツを創ろう 1
24．ニュースポーツを創ろう 2
25． 1 年間のまとめ

学習条件・履修上求められるもの

　各班ごとに自分たちで授業を進め、指導していくスタイルが基本となります。欠席、遅刻をしないことを心がけてください。
　単位取得者で希望者は所定の手続きをし、申請料等を納めることで日本障害者スポーツ協会公認の初級障害者スポーツ指導員資格が取得できます。

成績評価

評価基準：1．出席状況（欠席 8 回以上は評価対象外）　2．レポート 3－4 回予定　3．その他によって総合的に評価する。
レポート課題：（1）各障害および種目指導（班単位）についてのレポート　（2）障害者スポーツ観戦、ボランティア、研究会参加についてのレポート　（3）1 年間のまとめのレポート　（4）その他

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