*昨年度、 情報処理 2 を落とした学生用。 教室はクラスによって異なる |
単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
2 | 1 | 前期 | 水 野 昇 治・御 橋 広 眞 |
a: ビデオ作品を作ってみよう b: 立体オブジェクトを作って動かしてみよう c: 音や音楽で遊んでみよう d: 動くホームページを作ってみよう e: ポスターを作ってみよう 以上から選択し、 作品を作成する。 作りながら、 コンピュータへの入力、 簡単な編集、 特殊効果をつける、 出力というようなことを味わう。 画像や音声などのファイルの性質も理解する。 マルチメディアというものも自ずと体験できる。 |
細かいことは各クラスの学生と教員・TA (ティーチング・アシスタント) の個性によって決まる。 巡り合った縁を大切にしよう。 以下は講義スタイルの一例である。 最初にガイダンスを行い、 それ以後は各自作品製作に入る。 作品が仕上がったら、 その発表会を行う。 進捗状況により、 複数のソフトウェアを用いて作品を作ることもある。 |
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