科目名	発達心理学	時　限	月−1

単 位 数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期	久　世　淳　子

テ｜マ	人の一生にわたる変化の過程を学ぶ

講義の概要・ねらい

人の発達について心理学の立場から理解を深める。 まず、 これまでの発達心理学を振り返り、 その研究対象、 研究手法の歴史的変遷について解説する。 その後、 これまでの研究によって得られた知見をもとに、 人の生涯発達の姿を明らかにし現代社会における 「発達」 について考える。 なお、 成人期以降の発達については 「加齢心理学」 の講義で扱うことにする。

講義のながれ

第 1 週　生涯発達心理学とは？ 第 2 − 4 週　人の発達の基本 　・発達とは 　・遺伝と環境 　・一貫性と変化性 第 5 − 6 週　乳幼児期の発達 第 7 − 8 週　認知・言語の発達 第 9 −10 週　性格はいかにつくられるか 第 11 −12 週　生涯発達と大学生時代 第 13 週　まとめ

学習上の留意点

「社会心理学」 を受講していることが望ましい。

成績評価の方法

試験 （授業中に行う小テストを含む）、 レポート （予習シート、 復習シートを含む）、 授業態度などを総合的に評価する。

使用テキスト

『発達心理学への招待』 柏木・古澤・宮下著　ミネルヴァ書房

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