| ‰È–Ú–¼ | ‚e‚lƒCƒ“ƒOƒŠƒbƒVƒ…1|1 |
|---|
| ’P ˆÊ ” | Šw”N”z“– | ŠJuŠúŠÔ | ’S@“–@‹³@ˆõ |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | ‘OŠúŠJu | ‰|–{@Šì•v |
| ƒe[ƒ} |
|---|
| —\‘ª‚â„‘ª‚µ‚È‚ª‚ç‰p•¶‚ð“Ç‚ÞB–ó‚·‚±‚Ƃ͂¨‚±‚È‚í‚È‚¢B |
| ‰È–ڂ̂˂炢 |
|---|
|
ƒƒL[ƒ[ƒh„ —\‘ª@@„‘ª l‚¦‚é@@–󂳂¸‚É—‰ð‚·‚é ƒ“à—e‚Ì—v–ñ„ –ñ‚P‚QŒÂ‚̃GƒbƒZƒC‚ªŠÜ‚܂ꂽ‹³‰È‘‚ðŽg‚¢A‚Å‚«‚邾‚¯“ú–{Œê‚ɖ󂳂¸‚ɉp•¶‚ð—‰ð‚·‚é”\—Í‚ð—{‚¤B‚»‚ê‚ɂ͗^‚¦‚ç‚ꂽî•ñ‚ð‚à‚Æ‚ÉAƒGƒbƒZƒC‚ª‚ǂ̂悤‚È“à—e‚Ȃ̂©‚ð—\‘ª‚µA•ª‚©‚ç‚È‚¢Œê‹å‚ª‚ ‚ê‚ΑOŒã‚ÌŠÖŒW‚©‚çˆÓ–¡‚ð„‘ª‚·‚é•K—v‚ª‚ ‚éB‚æ‚Á‚ĉp˜aŽ«“T‚ÍŠî–{“I‚ɂ͎g‚í‚È‚¢‚±‚Æ‚ªŠÌ—v‚Å‚ ‚éB]‚Á‚Ä–{Žö‹Æ‚ł͗\K‚Í‚µ‚È‚¢•û‚ª—Ç‚¢‚Æ‚¢‚¤‚æs‚è‚Í—\K‚ð‚µ‚Ä‚Í‚¢‚¯‚È‚¢BƒŠ[ƒfƒBƒ“ƒO‚ÉŒÀ‚炸AŠO‘Œê‚Ì—‰ð‚Í“ú–{Œê‚É–ó‚·‚±‚ƂŊ®Œ‹‚·‚é‚à‚̂ł͂Ȃ¢BŽö‹Æ‚Ì’†‚Ål‚¦‚ÄA—‰ð‚·‚é•K—v‚ª‚ ‚éBŽö‹Æ‚É‚ÍϋɓI‚ÉŽQ‰Á‚ð‚·‚é‚±‚Æ‚ª‹‚ß‚ç‚ê‚éB ƒŠwK–Ú•W„ “ú–{Œê‚ð‰î‚³‚¸‚ɂɉp•¶‚ð—‰ð‚·‚éB ŠO‘ŒêŠwK‚ł͗\K‚æ‚蕜K‚ª‘娂ł·BŠw‚ñ‚¾‚±‚Ƃ͕K‚¸•œK‚µŽ©•ª‚Ì‚à‚̂ɂ·‚éB —\‘ª‚µ„‘ª‚·‚é”\—Í‚ð—{‚¤B ‰pŒê‚É‚¨‚¯‚éƒvƒŒƒ[ƒ“‚ÌŽd•û‚ðŠw‚ÔB ‰pŒê‚Ì”‘z‚ÌŽd•û‚Æ“ú–{Œê‚Ì”‘z‚ÌŽd•û‚̈Ⴂ‚ðŠw‚ÔB |
| Žö‹Æ‚̂Ȃª‚ê |
|---|
|
Chapter 1DThe East Dresses the West ƒeƒNƒXƒg‚̉¹“ÇA@ƒeƒNƒXƒg‚̉ð“Ç Chapter 1D“à—e‚Ì—‰ð Chapter 1. Œê‹å‚ÌÚׂȗ‰ð, Chapter 1. “à—e‚Ì—‰ð‚𑣂·—ûK–â‘è Chapter 1. Œê‹å‚Ì”“W“I—‰ðAChapter‚Ì‚Ü‚Æ‚ß Chapter 2DCulture Connections and Language Loss ƒeƒNƒXƒg‚̉¹“ÇA@ƒeƒNƒXƒg‚̉ð“Ç‚P Chapter 2@“à—e‚Ì—‰ð Chapter 2@Œê‹å‚ÌÚׂȗ‰ð, Chapter 2@“à—e‚Ì—‰ð‚𑣂·—ûK–â‘è Chapter 2 Œê‹å‚Ì”“W“I—‰ðAChapter‚Ì‚Ü‚Æ‚ß Chapter 3 The Impressionists ƒeƒNƒXƒg‚̉¹“ÇA@ƒeƒNƒXƒg‚̉ð“Ç‚P Chapter 3 “à—e‚Ì—‰ð Chapter 3 Œê‹å‚ÌÚׂȗ‰ð Chapter 3 “à—e‚Ì—‰ð‚𑣂·—ûK–â‘è Chapter 3 Œê‹å‚Ì”“W“I—‰ðAChapter‚̂܂Ƃߑè |
| €”õŠwK‚Ì“à—eEŠw‚Ôã‚ł̒ˆÓ |
|---|
| €”õŠwK‚Í‚µ‚È‚¢‚Å‚¢‚½‚¾‚«‚½‚¢B“Á‚ɉp˜aŽ«“T‚ðŽg‚Á‚½€”õ‚Í”ð‚¯‚é‚æ‚¤‚ÉB€”õ‚æ‚è‘åØ‚È‚Ì‚Í•œK‚Å‚·BŠw‚ñ‚¾‚±‚Ƃ͕K‚¸•œK‚µŽ©•ª‚Ì‚à‚̂ɂµ‚Ä’¸‚«‚½‚¢B |
| –{‰È–Ú‚ÌŠÖ˜A‰È–Ú |
|---|
| ¬Ñ•]‰¿‚Ì•û–@ |
|---|
|
ŠwŠú––ŽŽŒ±‚ÆClassroom Performance |
| ƒeƒLƒXƒg |
|---|
| ¡ƒeƒLƒXƒg‚ðŽg—p‚·‚é ƒŒƒWƒ…ƒ‚ðŽg—p‚·‚é –¢’è iʼn‚ÌŽö‹Æ‚ÅŽwަ‚·‚éj |
ƒ’˜ŽÒ„Pacheco and Joan Young@ƒƒeƒLƒXƒg–¼„The Powerful Reader@ƒo”ŎЄMacmillan Language House |
| (C) Copyright 2014 Nihon Fukushi University. all rights reserved. |
| –{ƒz[ƒ€ƒy[ƒW‚©‚ç‚Ì“]Ú‚ð‹Ö‚¶‚Ü‚·B |