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Introduction: How did you spend your summer vacation? Unit 11: ”Û’è•¶‚â‹^–â•¶‚͂ǂ¤•\Œ»‚·‚éH Unit 12: •“®ŽŒ‚ª•\‚·ƒjƒ…ƒAƒ“ƒX‚̈Ⴂ Unit 13: ’š”J‚ÈˆË—Š‚âŠ©—U‚É‚Íwould‚Æcould‚ðŽg‚¤ Reading/Listening ‡C Unit 14: Œ`—eŽŒ‚â•›ŽŒ‚ðŽg‚Á‚Ä”äŠr‚·‚é Unit 15: Ú‘±ŽŒ‚ª‰Ê‚½‚·–ðŠ„‚Æ‚ÍH Unit 16: qto{“®ŽŒ‚ÌŒ´Œ`r‚ª•\‚·ˆÓ–¡ Reading/Listening ‡D Unit 17: qto{“®ŽŒ‚ÌŒ´Œ`r‚ð—p‚¢‚é\•¶‚Æ‚ÍH Unit 18: [“®ŽŒ-ing]‚ª•\‚·ˆÓ–¡‚Æ‚ÍH Unit 19: ‰ß‹Ž•ªŽŒ‚Ì“‚«‚Æ‚ÍH Unit 20: ‰ß‹Ž`Œ»Ý‚Ö‚Æ‘±‚Žž§‚ÌŠ´Šo‚ð‚‚©‚Þ Reading/Listening ‡E Term-End Test |
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ƒ’˜ŽÒ„Chiharu Higuchi, Kaoru Fukutomi@ƒƒeƒLƒXƒg–¼„Grammar on Target: 120 Key Sentences for Communication@ƒo”ŎЄCengage Learning |
(C) Copyright 2019 Nihon Fukushi University. all rights reserved. |
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